鋭は骨折（脱走の際の）によって両腕使えるようになってる。
◎主線。
○ いじっぱりで自尊心の強い鋭がいかにしてマーシャの従者に
変貌したか。
○ 雄輝は欧州滞在中、朝日ヶ森の教生である家教と
総本山からのテキストで教育を受けた。
● そうして振りかえれば
既に地の橋など
見えはしないのでした。
（東の地・中心地・大地世界領域（守護域）の簡略な模式図あり）
● 一旦地球世界から外に出て、入り口を求めてもどってくる？
途中で "力" を求めて、遠隔の地へ行く？
● 大地世界の形状!!
◎主線。
○ いじっぱりで自尊心の強い鋭がいかにしてマーシャの従者に
変貌したか。
○ 雄輝は欧州滞在中、朝日ヶ森の教生である家教と
総本山からのテキストで教育を受けた。
● そうして振りかえれば
既に地の橋など
見えはしないのでした。
（東の地・中心地・大地世界領域（守護域）の簡略な模式図あり）
● 一旦地球世界から外に出て、入り口を求めてもどってくる？
途中で "力" を求めて、遠隔の地へ行く？
● 大地世界の形状!!
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3 定時制・通信制高等学校の入学試験
4 高等学校以外の進路について
5 進路関係日程
……という手書きガリ版刷り藁半紙のプリント4つ切りの裏を使用☆